1. 매체의 개념과 종류 (1) 매체의 개념 매체는 사람들이 직접 만나지 않고 간접적으로 의사소통을 할 때 활용하는 매개체를 말한다. 최근에는 전자 통신 기술의 발달로 매체가 다양해지고 있으며, 그에 따라 매체를 활용한 의사소통의 방법도 다양해지고 있다. 매체를 이용하여 의사소통을 할 때 매체를 통해 얻을 수 았는 구체적인 자료들을 매체 자료라고 한다. (2) 매체의 종류 매체에는 인쇄 매체, 방송 매체, 인터넷 매체 등이 있다. 인쇄 매체 • 활자로 찍혀 나온 매체로 신문, 잡지, 서적 등을 아우름 방송매체 • 전파를 주요한 전달 수단으로 사용하는 라디오, 텔레비전 등과 같은 매체로 근래들어 사용자가 가장 손쉽게 접할 수 있는 것임. • 다른 매체에 비해 대량의 정보를 집단으로 일시에 전달할 수 있으나..
1. 문학의 수용과 생산 (1) 문학의 수용 문학 작품을 수용한다는 것은 작가가 작품을 통해 표현하고자 힌 내용을 독자가 이해하고 적극적으로 작가와 소통하는 것이다. 독자는 작품을 수용하는 과정에서 자신의 삶에 대해 돌아볼 수 있고, 타인에 대해 이해할 수도 있다. (2) 문학의 생산 문학 작품을 생산한다는 것은 가치 있다고 생각하는 내용을 아름답게 형상화하여 표현하는 것이다. 작가는 문학 작품을 통해 자신의 생각과 정서, 전달하고자 하는 주제와 세계관 등을 독자와 나누며 의사소통할 수 있다. (3) 문학의 수용과 생산의 상호 작용 문학 작품을 수용한 사람은 자신의 경험, 가치관이나 세계관 등을 바탕으로 하여 다른 사람의 작품을 재구성하거나 새로운 작품을 창작할 수 있다. 이렇게 생산된 문학 작품은 또다..
1. 읽기의 개념 읽기는 글을 읽으며 의미를 이해하고 구성하는 능동적 사고 행위이자 사회 • 문화적 맥락을 바탕으로 의미를 창조하고 소통하는 문화 행위이다. 2. 읽기의 특성 (1) 의미 구성 행위로서의 읽기 개념: 읽기는 독자가 글에 제시되어 있는 정보와 자신의 배경지식이나 경험 등응 적절히 활용하여 의미를 구성하는 과정임. ⬇️ 특징 • 독자는 글을 읽으면서 문자의 기호에만 의존하지 않고 자신의 배경지식, 경험 등을 동원하여 자기 나름의 의미를 구성함. • 독자는 저마다 활용하는 배경지식이나 경험 등이 다르기 때문에 같은 글이라도 독자에 따라 글의 의미를 다르게 이해할 수 있음. • 독자가 글의 내용에 대해 배경지식이 부족하거나, 적절한 배경지식이 있어도 이를 제대로 활용하지 못하면 글의 내용을 정확..
1. 원시~ 통일 신라 시대의 문학 고대 가요 - 대체로 배경 설화 속에 삽입되어 전함. - 집단적• 주술적 성격의 원시 종합 예술에서 개인적 • 서정적 시가 형식이 분리됨 -[구지가], [공무도하가], [황조가], [정읍사] 등이 전해짐. 설화 -고대 국가의 성립과 더불어 건국 신화가 발생함 -[단군신화], [동명왕신화], [바리공주], [김현감호], [연오랑세오녀] 등이 전해짐. 한시 -한자가 보급되면서 한시가 본격적으로 창작됨. -을지문덕, 양태사, 최치원 등의 작품이 전해짐. 향가 -신라~고려 중엽까지 창작•향유된, 향찰로 표기된 우리말 노래임. 형식: 행의 수에 따라 4구체, 8구체, 10구체로 나뉨. 내용: 주제가 다양하지만, 주술적 내용과 불교적 기원을 노래한 것이 많음. -[서동요], [처..
1. 개화기~일제 강점기의 서정 문학 개화기 • 신체시의 등장: 내용상 계몽적 서정시, 전통적 율격의 정형을 벗어나고자 했으나 완벽히 탈피하지는 못한 과도기적 시가 양식이었음.(최남선 등) 1910~1920년대 • 서구 시가가 번역•소개됨으로써 근대 자유시 탄생에 영향을 줌. • 3•1운동의 실패로 인해 감상적 낭만주의 경향을 띤 작품(이상화 등)이 다수 창작됨. • 계급주의를 내세운 카프(KAPF)를 중심으로 이념 지향적 시(임화 등)들이 발표됨. • 여러 동인지가 발간되어 시 창작이 활발하게 이루어짐. 1930~1940년대 • 1930년대 주지주의 계열의 시(정지용, 김기림, 김광균 등), 시문학파의 순수시 계열의 시(박용철, 김영랑 등)가 중심을 이룸. • 모더니즘 시(김기림, 김광균 등), 생명파..
1.소설 (1) 소설의 개념 대표적인 산문 양식의 하나로서 작가의 상상력이나 경험에 바탕을 두고 허구로 꾸며 낸 이야기이다. 일정한 구조를 바탕으로 배경과 등장인물의 행동, 사상, 심리 등을 통하여 인간의 모습이나 사회상을 제시한다. (2) 소설의 인물 인물은 소설에서 어떤 구실을 하는 사람으로 성격까지 포함하며 사건을 이끌어 가는 주요 주체이다. 인물은 사건을 이끌면서 주제를 드러내는 역할을 한다. 역할에 따라 •주동 인물: 사건을 주도적으로 이끌며 주제를 구현하는 인물 •반동 인물: 주동 인물돠 대림하며 갈등을 일으키는 인물 성격에 따라 •전형적 인물:직업이나 계층 등의 일정한 세력이나 집단을 대표하는 인물 •개성적 인물: 한 개인의 성격이나 특성을 뚜렷하게 표현하고 있는 인물 성격 변화 여부에 따라..
1. 시의 개념 정서와 사상을 상상력을 발휘하여 함축적, 운율적 언어로 압축하여 표현한 문학 양식을 일컫는다. 산문 문학에 비해 압축된 형식미를 중시하며, 시적 화자의 목소리를 통해 작가의 생각이 드러나는 경우가 많다. 2. 시의 구성 요소 음악적 요소 - 시에서 나타나는 소리의 가락윽 의미함 의미적 요소 - 작가가 전달하려는 사상이나 생각으로 작품의 주제 의식을 형설함 회화적 요소 - 감각적 체험을 언어를 통해 재현하는 것으로, 시적 형상화의 중심 요소를 이룸. 정서적 요소 - 시에서 느껴지는 분위기나 심리적 반응 등을 의미함 3. 시의 표현 기법 시에서는 지시적 의미 외에 함축적 의미를 지닌 다양한 언어 표현을 통해 정서, 느낌, 관념 등을 형상화한다. (1) 표현하려는 원관념을 그것과 유사한 보조 ..
1. 문학의 개념과 속성 (1)문학의 개념 문학은 인간의 가치 있는 경험을 말과 글로 형성화한 예술이다. (2) 문학의 속성 •내용적 측면: '가치 있는 경험' 소재-인간의 삶 가운데 지적 • 정서적으로 가치 있는 경험을 소재로 함. 내용-개인의 특수하고 가치있는 경험 가운데 보편성이 있는 것을 예술적으로 형성화함. •형식적 측면: '언어 예술' 문학-언어(말과 글)를 사용하어 다양한 감각을 간접적으로 자극함. ↔️ 음악-소리와 선율을 사용하여 청각을 직접적으로 자극함. 문학↔️미술- 색채와 선을 사용하여 시각을 직접적으로 자극함 •표면적 측면: '형상화' 개념-형체로는 분명히 나타나 있지 않은 것을 어떤 방법이나 매체를 통하여 구체적이고 명확한 모습으로 그려 내는 것 방법-'직접성과 지시성'을 특성으로..